2020年，是特此外一年，在这一年，新冠病毒疫情发作，全国人民都在为打赢疫情防控阻击战而在差别的位置上孝敬自己的一份气力。时至暑假，学校三下乡暑期社会实践运动的开展形式也变得与以往有些差别，而我也选择以往没有的形式——线上中小学万人志愿领导运动，作为履历了一学期线上上课的“过来人”，我也在暑假转换身份，加入“消暑解忧”文化支教社会实践队，做一回给小学生线上上课的老师。我的领导工具是一个准二年级的小女孩儿，由于在寒假期间有过一定的接触，对小女孩儿也有一定的相识，她是一个智慧但也比力粗心和洽玩的孩子，经常会静不下心来学习，汉语拼音的认读会有些不够扎实，朗读课文也会因贪快而误读一些字词显得磕磕绊绊，所以针对这种情况，我专门使用这次假期，制作课件，资助小女孩儿重新梳理一次汉语拼音的相关知识，尤其对她容易弄混的拼音字母诸如b、p、d和t，m和n,平舌音和翘舌音等等的区分通过大量重复的训练，提高复现率，增强影象，不停牢固。现在听到小女孩儿朗读课文时比以前进步许多，遇到不认识的生字能够很是正确地拼读出来，我心中就会很是感应欣慰，并充满小小的成就感。

或许在许多人看来我所领导的工具和内容是很简朴的，但我想说，哪怕是最简朴的事，也有其做成的难度，因为日复一日的重复是枯燥的，同样的问题不停强调是会有失去耐心的时候，面临学生的不专心不认真是苦恼的，年事与思维上的差异和代沟也是需要面临息争决的。《荀子·修身》曾有一言：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”其大意是说，旅程虽然很近，但如果不走就到达不了目的地；事情虽然很小，但如果不做就不能乐成。

对于小女孩儿来说，虽然汉语拼音很简朴，重复的训练会枯燥和无聊，但如果她因此就不想趁现在打牢基础，那么可以想象，这对于她往后语文的进一步学习是会发生阻碍的；而对于我来说，虽然领导是一件看似简朴的小事，但其间我需要摆设好领导与其他的时间摆设，要为此备好课，要相识学生的特点并寻找适合学生的教学方法，要用更多的耐心去面临学生带来的问题，这些对我都是一种磨炼和磨砺，如果我能坚持到最后，确是人生路上的一笔名贵的财富。消暑解忧，为你分忧。希望这个夏天，我们一起收获，一起发展，一起无忧！。

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